>>845
勘違いをしているようだけど、

このプログラミングを全員が勉強し始めたら、
プログラミングの価値が減少していくというのは、

構造的には、
将来に起きる問題じゃない。
過去も現代も起きている。

誰しもが扱える技術の価値は低減し続ける。
例えば、鉄を作る技術はヒッタイトの頃は、
世界を征服する可能性を秘めた技術だった。

しかしながら、
それが一般化すれば、製鉄技術の価値の低減が起き、
過当競争に入っていく。

そして現代じゃ、
高付加価値の製鉄ができずに、
単に鉄が作れる程度じゃ、
何の役にも立たない技術でしかなくなってしまう。

これはプログラムだろうが何だろうが変わりはしない。
つまり、10年後20年後に役立つようなスキルとして、
小学生に教えるなら、今の最先端のプログラミングよりも先を見越した、
プログラミングでないと意味がない。

誰しもがマスターできるようなレベルのプログラミングを教えたとしても、
１０年後に同レベルのプログラマーが大量発生してしまえば、
その技術価値は、ほぼ０になってしまう。