足し算引き算段階は普通に消化してる訳で数学の概念に直結させるのは無理がある

算数が、突き詰めれば恣意的な情報の暗記でしかないその他とは全くの別物であるという事に既に強く感化され
突如その理念の対極にあたる単なる語呂合わせ暗記を強要する九九カリキュラムに反発するのは
数学の概念覚える能力にまで直結する重要な感覚が働いてる証拠

ちなみに松本はその後で「でも分数とかは得意だったりした」と言っていた