>>4
それ、ホントに問題の意味が解ってないってことじゃない
例えば電車の時刻表いきなり見せられても覚えられないでしょ
数めちゃくちゃ多すぎて。でもその「理由」を考えるのよ
朝と夕方はかなり混雑するから数分おき、５分間隔でくる
早朝、深夜は客も少なく数十分おき２５分間隔だな、とか
それ以外は客もまばらで１５分間隔ぐらいじゃね、など
やみくもに問題文似てるから数をいじって、当てはめ雰囲気で
解こうなんて解けるわけ無いじゃん。
意味を考えるの。何でベクトルが出てきたんだろう？とか
どうして指数関数とか対数が出てきてるんだろう？どんな訳が
あるんだろう・・とか　それを使う理由が軽くあるはずでしょ
駅の改札手前に時刻表があると同じように
だいたいみんな瞬間的に理由から入るw
絶対に理由の書いてくれてある簡単な本があるんで、まずそれを探して
読む。そのことが解ってから問題とかなきゃ
釣りじゃないよね？