>>262
　>>258 「数学を学ばぬ高校生」が出てくる大きな要因は、無駄に難しい受験数学のせいだと思うがどうか？高校教育までに必要な数学はせいぜい米国のSAT程度だと思う。

まず、「数学を学ばぬ高校生」は、文系限定でいいかな？
文系で、受験で数学を選択しなくても良いとか

で、そういう人が、期末とか定期試験を乗り切るために「暗記数学」に走るのかも
とすれば、「数学を学ばぬ高校生」（暗記で乗り切る）の原因の1つは、文系受験科目の問題だと思う

「無駄に難しい受験数学」については、センター試験のことじゃないよね？
とすれば、「無駄に難しい受験数学」を出題する大学を、受験しなければ良いんじゃない？

あと”高校教育までに必要な数学”をどう規定するかが、問題だと思う
下記、OKWAVEなど ご参照

（参考）
https://okwave.jp/qa/q7235832.html
高校数学における線形代数の軽視問題 2012/01/10 07:08 質問No.7235832 OKWAVE
新しい学習指導要領では，複素平面が復活する一方，行列は削除されます。なぜでしょうか。
昔，科目「代数・幾何」では，1次変換，曲線の回転，空間内の直線・平面・球面の方程式も扱われていました。

alice_44 2012/01/10 10:08 回答No.3 ベストアンサー
これは、ゆとり関連の問題ではなく、少子化によって生じた問題です。

高校教程は、旧中学教程に準じて縮小せざるを得ないのです。

線型代数は、ベクトルや行列をモノと見るところに視点の変換があり、
ついてこれない生徒が、成分計算で済ませていた分野ですからね。
複素平面なら、雰囲気はそれらしいが、実質的には二次元座標平面だけ
にホネヌキできますから、生徒も教師も安心でしょう。

その他の回答 （全2件）
noname#175206 2012/01/10 09:34 回答No.2
行列の使い方をマスターすれば、いかに強力なものかは、大学で習っていましたね。コンピュータで計算するにも、再帰的に扱えて、実に都合がよいですね。

WiredLogic 2012/01/10 09:09 回答No.1
　「なぜ」の意味次第ですが…^^
なぜ、片方が入ると、片方が落ちるのか、の方であれば、
これまでも、片方が入れば、片方が落ちる、という改訂はよくありました。