確かに日本の文系はレベルが低い。
だが、それは日本の数学教育の質が低いからではないのか。
教え方が下手すぎて何もわからないから、楽な文系に逃げてします。
そんな人材ばかりだから、文系のレベルも低迷する。

日本人の数理リテラシーの底上げのためには、教師の質を上げる必要がある。
東大京大のトップが、小中高校の教師になりたくなるぐらい、教員を厚遇するといいように思う。