>>899
それです！
まあ頭のいい人の話をそのまま真に受けるのもどうかとは思いますが

＞数学教育の難しさのかなりの部分は、学習者の言語的未熟が元凶ではなかろうか

なるほど、と思いましたね、我々凡人はかなり手前の方でグチュグチュしているだけなのかもしれません、すべてはつながっている、ということですか
ところでスレ主さんは∀と∃をマスターして、一様収束を理解しましたか？