>>27
「だったら」ってあんた研究したことないでしょ
マルチモーダルで膨大な学習をするコストどうすんの
「技術的に出来ない」ことと「現実問題やらない」ことは明確に違う
この研究においては「問題文だけの学習で、初等幾何においては数学オリンピックメダリストを超えた」という事実だけで十分すぎるほどのインパクトがある


マルチモーダルは「論理構造」をより良く獲得する手助けに間違いなくなるでしょ
物理現象を見て、触って、順序関係や量の概念を学んでいくキッカケになる

ポントリャーギンという偉大な数学者もいるけど、それは学習の絶対的な必要条件ではないというだけ