「5×3=3×5だから逆に書いても良いんだ」
って言ってる馬鹿
それなら35-20と書いても良いんだが

トランプ配りなどの捻じ曲がった捉え方をすることで無理やり2パターンに増やしたところで、それぞれの認識に対して1パターンしか立式を認めてない時点で掛け算に順序はある

「教育上順序を採点するべきかどうか」という問題なのであって、「現時点で順序がない」わけではないのに、順序がないと思ってる小学生以下のポンコツが時々紛れ込んでるんだよな