3.9＋5.1＝9.0って答えるのは「小数点以下の0を省略する」っていう授業を忘れてるからでしょ
もし省略が理解しがたいなら授業日に先生に聞くべきだし、
それを怠りただ気分で回答したものには問答無用でバツをつけていいと思います

茂木さんは「『小数点問題』『掛け算・足し算の順序問題』は意味がなく」と仰ってるが、
実際に生徒を見ると正しい順序で書く生徒の方が正解の値へたどり着く事が多い
もちろん溢れる思考力が丁寧に紙面に起こす暇すら与えない天才的な子も希にいるが、
ほぼほぼ理解を深めるための方法としても確認する指針としても機能してると思う
これは大凡の教育現場で見られることじゃないのかな

茂木さんは大人が過程ばかり評価されて結果が出ないことと、
大人になった時により結果を残せるように過程を丁寧に指導する事を混同してる気がする