>>576
>文部省が子供のわかりやすいように工夫しろって言ってるんですよ
逆だよ。文科省は、減点しないという形での指導基準統一も難しいと言っている。
つまり、本当は減点しないに統一したいのだが、できないので困っているということだ。

>例えば、指定されていなければ、ユークリッド幾何学の話か非ユークリッド幾何学の話かわかりませんね？
全く問題ない。問題が二等辺三角形の両底角が等しいことを証明しろと言っているのだから、
この命題が真となる公理系の幾何学を使うということだ。従って、非ユークリッド幾何学は除外できる。

>今の義務教育では、やりません
己の怠慢を教育に転嫁するべきではない。
ユークリッドの名を出さずとも、相当することの教育はしている。

>自明だってことです
>体感したほうがわかるだろうと思ったのであなたに質問しました
全然自明ではないし、そもそも何がどう体感なのかも不明だ。
真面目に説明する気がないなら、黙っていた方がよい。