>>991
>そんなわけがないだろ。大間違いだ。
>「その」の指す内容を考えろ。小学生の国語の問題だ。

既に論点はそこではないんだよ

問題をすり替えられても困るので、今後「「12÷6＝12／6 （ここで「／」は分数の横線）」を議論対象とする
改めて確認するが「12÷6＝12／6 （ここで「／」は分数の横線）」は「処理した」の「処理してない」のどちらだ？
君の主張では、「処理してない」、となるはずだが異論はないな？