>「式の意味」とか「式から問題を作る」等は存在しないということだな

俺は「式から問題を作る」ってのはアリだと思うケド？
なんでそれが無いんだ？
「この式になる、文章題を作りましょう」って問題を出せば全く問題がない。

>「2+2+2」→問題→式 とかどう子供に説明するのかね

「しき」が 2+2+2 になる問題を作りましょうで全く問題がないのですが？

>>問題文が「次の足し算の式を掛け算の式をかけ算の式に直しなさい」だと、式変形が問われているだけだからな。
>事前に子供と「1あたり×いくつぶん」を使うように約束しておくから問題ないのですｗ

なぜおかしいか解説を頼むぞ。