>>420
>それぞれの文にソースと根拠をつけて発言してくれませんか？

まず、君は「読解力向上を目標にするのは当たり前の話ではない」と
主張するするということか？
教育上非常識で不適切な目標だというなら、根拠をつけて否定してくれ

次に、学習指導用要領に以下のような記述がある
「乗法が用いられる場面を式に表す」とあり、「文章題」に限定していないことが根拠だ
君も知っているだろうが学習指導用要領には法的拘束力が存在する

https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/syo/san.htm
D　数量関係
（2）　乗法が用いられる場面を式に表したり，式を読み取ったりすることができるようにする。


君の上記学習指導用要領を否定するソースと根拠は何だ？