【質問者必読!!】
まず>>1-4をよく読んでね
数学@5ch掲示板用 掲示板での数学記号の書き方例と一般的な記号の使用例
http://mathmathmath.dotera.net/
・まずは教科書、参考書、web検索などで調べるようにしましょう。(特に基本的な公式など)
・問題の写し間違いには気をつけましょう。
・長い分母分子を含む分数はきちんと括弧でくくりましょう。
(× x+1/x+2 ; ○((x+1)/(x+2)) )
・丸文字、顔文字、その他は環境やブラウザによりうまく表示できない場合があります。
どうしても画像を貼る場合はPCから直接見られるところに見やすい画像を貼ってください。
ピクトはPCから見られないことがあるので避けてください。
・質問者は名前を騙られたくない場合、トリップを付けましょう。
(トリップの付け方は 名前(N)に 俺!#oretrip ←適当なトリ)
・質問者は回答者がわかるように問題を書くようにしましょう。
でないと放置されることがあります。
(変に省略するより全文書いた方がいい、また説明なく習慣的でない記号を使わないように)
・質問者は何が分からないのか、どこまで考えたのかを明記しましょう。
それがない場合、放置されることがあります。
(特に、自分でやってみたのに合わないので教えてほしい、みたいなときは必ず書くように)
・回答者も節度ある回答を心がけてください。
・970くらいになったら次スレを立ててください。
※前スレ
高校数学の質問スレPart408
https://rio2016.5ch.net/test/read.cgi/math/1602597402/
高校数学の質問スレPart409
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
2020/12/23(水) 09:20:29.03ID:ljWpk2JW
652132人目の素数さん
2021/01/29(金) 17:47:43.70ID:Ezongnx4 >>651
看取ってくれる身内なんかいないからこんなところで燻ってんだろ?w
看取ってくれる身内なんかいないからこんなところで燻ってんだろ?w
653132人目の素数さん
2021/01/29(金) 18:36:30.74ID:jDjS7awX 他人を馬鹿にするしか気晴らしがないとは惨めな話だ
654132人目の素数さん
2021/01/29(金) 19:33:48.31ID:Ce5ls39L いいから高校数学の話しよーぜ
655132人目の素数さん
2021/01/29(金) 20:45:13.22ID:EjM6bS/Y 12枚のコインがある。
1枚は偽物で重さが異なる(また、重いか軽いかは不明である)
天秤を3回まで使って良い。
その1枚を見つけよ。 (ホグワーツ 2021 末期)
1枚は偽物で重さが異なる(また、重いか軽いかは不明である)
天秤を3回まで使って良い。
その1枚を見つけよ。 (ホグワーツ 2021 末期)
656132人目の素数さん
2021/01/29(金) 21:35:08.80ID:eEr+S+ZY ヘルプです。河合塾に通ってるものなのですが、前期のノートをなくしてしまって焦ってるんです。
この問題を教えてくれませんか?
<複素数と直線の問題>
xy平面上の直線y=mx+nは、z=x+yi、zバー=x-yiとして、複素数z、zバーで表すと、
z+α*zバー=β
の形になる。m=tanθたするとき、αを極形式で表せ。
この問題を教えてくれませんか?
<複素数と直線の問題>
xy平面上の直線y=mx+nは、z=x+yi、zバー=x-yiとして、複素数z、zバーで表すと、
z+α*zバー=β
の形になる。m=tanθたするとき、αを極形式で表せ。
657132人目の素数さん
2021/01/29(金) 21:38:19.22ID:eEr+S+ZY あと、もし河合塾出身の方いらっしゃったらなんですけど、チューターに基礎シリーズの問題を解答・ノートなしに聞きにいって、基礎シリーズのノート持ってこないと分からないって言われたりしたことあったりしますか?もってこいと言われたら今無くしてるのでやばいと思ってなかなか質問に行かないでいるのです。リアルな方で切実です。ちなみに私は関西のものです。
658132人目の素数さん
2021/01/29(金) 21:38:42.27ID:XpAxQwWj >>650
医学部落ちたのか?
医学部落ちたのか?
659132人目の素数さん
2021/01/29(金) 21:40:05.87ID:eEr+S+ZY 訂正
質問に行かないでいる→行けないでいる
質問に行かないでいる→行けないでいる
660132人目の素数さん
2021/01/29(金) 21:40:59.28ID:XpAxQwWj661132人目の素数さん
2021/01/29(金) 22:09:03.82ID:755eSSe/ >>658
医者のフリして楽しいか?
医者のフリして楽しいか?
662132人目の素数さん
2021/01/29(金) 22:16:43.30ID:d0ILbaii はやく656にこたえてやれよ
複素数平面習ってないジジイども
複素数平面習ってないジジイども
663132人目の素数さん
2021/01/29(金) 22:28:28.63ID:d0ILbaii こたえはθ+π/2
簡単すぎて飲みかけのお茶ふいたわwww
簡単すぎて飲みかけのお茶ふいたわwww
664132人目の素数さん
2021/01/29(金) 22:39:38.76ID:eEr+S+ZY665132人目の素数さん
2021/01/29(金) 22:41:30.41ID:eEr+S+ZY >>663
一応僕は、zとzバーの式をαβの式に代入したんですけど、そしたらtanθ=(αの式)ってなって、途方に暮れてました。
一応僕は、zとzバーの式をαβの式に代入したんですけど、そしたらtanθ=(αの式)ってなって、途方に暮れてました。
666132人目の素数さん
2021/01/29(金) 22:45:26.37ID:d0ILbaii そのあとαをP+Qiとかでおいてみw
667132人目の素数さん
2021/01/30(土) 02:14:33.78ID:6P3SEpd9 wolframalpha、∫₀¹が認識できるのはすごいな
https://i.imgur.com/0UdWSbT.jpg
些末な話だけど↑の計算にも途中絶対値が出てくるんだが
高校数学において∫₀¹|x|dx=∫₀¹xdxとできる根拠って
その積分はグラフy=|x|のこの部分の面積である→その範囲では|x|=xである→その面積は∫₀¹xdxで表せる
っていう事になるのかね、形式的には。まあ断り無く積分範囲の符号を言って外して良いんだろうが
https://i.imgur.com/0UdWSbT.jpg
些末な話だけど↑の計算にも途中絶対値が出てくるんだが
高校数学において∫₀¹|x|dx=∫₀¹xdxとできる根拠って
その積分はグラフy=|x|のこの部分の面積である→その範囲では|x|=xである→その面積は∫₀¹xdxで表せる
っていう事になるのかね、形式的には。まあ断り無く積分範囲の符号を言って外して良いんだろうが
668132人目の素数さん
2021/01/30(土) 05:34:14.39ID:yMsUUB1P >>667
?
?
669132人目の素数さん
2021/01/30(土) 05:47:50.22ID:6P3SEpd9 >>668
原始関数に積分範囲の端点を代入して計算するっていう高校数学の定積分の定義からは絶対値を直接外せないから、こういう時絶対値外してたっけ?って迷った話
なんなら俺高校の時も667の理屈付け(面積を経由しないと絶対値外せない?ってやつ)考えてた気がする
原始関数に積分範囲の端点を代入して計算するっていう高校数学の定積分の定義からは絶対値を直接外せないから、こういう時絶対値外してたっけ?って迷った話
なんなら俺高校の時も667の理屈付け(面積を経由しないと絶対値外せない?ってやつ)考えてた気がする
670132人目の素数さん
2021/01/30(土) 05:50:47.28ID:yMsUUB1P671132人目の素数さん
2021/01/30(土) 05:52:46.78ID:6P3SEpd9 >>670
間違ってるが
間違ってるが
672132人目の素数さん
2021/01/30(土) 05:56:54.86ID:yMsUUB1P >>671
掛け算の順序みたいな人ね
掛け算の順序みたいな人ね
673132人目の素数さん
2021/01/30(土) 06:06:34.25ID:6P3SEpd9 掛け算の順序も何もわざわざ高校数学のスレを選んで持ってきた話題で何度も高校数学において、形式的に、と言って意味が通じないのはただ論理的思考に乏しいだけだろ
674132人目の素数さん
2021/01/30(土) 06:11:33.77ID:yMsUUB1P >>673
ハイハイその通りでございます
ハイハイその通りでございます
675132人目の素数さん
2021/01/30(土) 06:15:31.92ID:6P3SEpd9 なんだこいつは
676132人目の素数さん
2021/01/30(土) 06:58:06.17ID:aQY//gU9 なんだチミは
677132人目の素数さん
2021/01/30(土) 07:04:43.85ID:6RVBYVRY 伸びてると思ったらまたプロおじか
678132人目の素数さん
2021/01/30(土) 09:22:31.14ID:cCWrWx5N >>666
やっぱりわかりません。
tanθ=(1-α)/(1+α)となって、ここにp+qi を代入すると訳分からなくなりました。
もしかして図形的に解いたりするんですか?
(θ+Π/2ということは直角?)
やっぱりわかりません。
tanθ=(1-α)/(1+α)となって、ここにp+qi を代入すると訳分からなくなりました。
もしかして図形的に解いたりするんですか?
(θ+Π/2ということは直角?)
679132人目の素数さん
2021/01/30(土) 10:39:23.03ID:e5CpC9q+ >>656
z~ = x - yi = x - (mx+n)i = (1-mi)x - ni,
x = (z~ + ni)/(1-mi),
z = x + yi = x + (mx+n)i = (1+mi)x + ni
= (1+mi)(z~ + ni)/(1-mi) + ni
= {(1+mi)/(1-mi)}z~ + β
= - α z~ + β,
α = - (1+mi)/(1-mi)
= - {1 + (tanθ)i}/{1 - (tanθ)i}
= - {cosθ + (sinθ)i}/{cosθ - (sinθ)i}
= - e^{θi} / e^{-θi}
= - e^{2θi}
= e^{(π+2θ)i}
(大意)
zは傾角θの直線上にあるとする。
それを上下反転して 原点周りにπ+2θ回して
βだけ平行移動すると元に戻る。
z~ = x - yi = x - (mx+n)i = (1-mi)x - ni,
x = (z~ + ni)/(1-mi),
z = x + yi = x + (mx+n)i = (1+mi)x + ni
= (1+mi)(z~ + ni)/(1-mi) + ni
= {(1+mi)/(1-mi)}z~ + β
= - α z~ + β,
α = - (1+mi)/(1-mi)
= - {1 + (tanθ)i}/{1 - (tanθ)i}
= - {cosθ + (sinθ)i}/{cosθ - (sinθ)i}
= - e^{θi} / e^{-θi}
= - e^{2θi}
= e^{(π+2θ)i}
(大意)
zは傾角θの直線上にあるとする。
それを上下反転して 原点周りにπ+2θ回して
βだけ平行移動すると元に戻る。
680132人目の素数さん
2021/01/30(土) 10:51:56.86ID:cCWrWx5N681132人目の素数さん
2021/01/30(土) 11:40:46.84ID:e5CpC9q+ オイラの公式
e^{θi} = cosθ + (sinθ)i,
は高校数学の範囲だよね。
「原点の周りに 2θ回して」
と訂正
e^{θi} = cosθ + (sinθ)i,
は高校数学の範囲だよね。
「原点の周りに 2θ回して」
と訂正
682132人目の素数さん
2021/01/30(土) 13:58:45.91ID:yMsUUB1P683132人目の素数さん
2021/01/30(土) 16:11:50.63ID:e5CpC9q+ オイラもとうとう外されたか・・・・
684132人目の素数さん
2021/01/30(土) 16:17:19.86ID:aQY//gU9 もともと入ってねーぞアホ
685132人目の素数さん
2021/01/30(土) 17:19:02.85ID:MHs8W3Ho オイコラのう
686complete idiot ◆OHIXyLapqc
2021/01/30(土) 18:13:03.01ID:PsXI5ypc >>679
>{cosθ + (sinθ)i}/{cosθ - (sinθ)i}
複素数の割り算位、直接計算すれば?
(cosθ + (sinθ)i)^2/((cosθ)^2+(sinθ)^2)
=(cosθ + (sinθ)i)^2
=cos2θ+(sin2θ)i
最後のところは、ド・モアブルとかいわなくてもフツーに加法定理でOK
>{cosθ + (sinθ)i}/{cosθ - (sinθ)i}
複素数の割り算位、直接計算すれば?
(cosθ + (sinθ)i)^2/((cosθ)^2+(sinθ)^2)
=(cosθ + (sinθ)i)^2
=cos2θ+(sin2θ)i
最後のところは、ド・モアブルとかいわなくてもフツーに加法定理でOK
687132人目の素数さん
2021/01/30(土) 20:17:07.83ID:YWOQtOXf ノーコーギーリーノーコーギーリー
688132人目の素数さん
2021/01/30(土) 20:17:42.03ID:aQY//gU9 複素数の問題についてはむしろ加法定理よりもドモアブルのほうがフツーである
689132人目の素数さん
2021/01/30(土) 20:25:26.64ID:aQY//gU9 なんでも解けりゃいいってもんじゃねーんだよタコが。高校数学の指導要領はどうなってて教科書でどのような問題が載っていて、高校生がどのような概念を取得しているのかそのくらい考慮して書けや。
たとえば{cosθ + (sinθ)i}/{cosθ - (sinθ)i}
なんかは、教科書でcosθ - (sinθ)iを極形式に直すっていう作業をやっていて、
それをふまえればcosθ - (sinθ)i=cos(-θ) + i sin(-θ) だから
{cosθ + (sinθ)i}/{cosθ - (sinθ)i}
={cosθ + (sinθ)i}/cos(-θ) + i sin(-θ) (教科書に載ってる作業)
=cos(θ+θ)+i sin(θ+θ) (教科書に載ってるドモアブル)
=cos2θ+i sin2θ
とわかる。
たとえば{cosθ + (sinθ)i}/{cosθ - (sinθ)i}
なんかは、教科書でcosθ - (sinθ)iを極形式に直すっていう作業をやっていて、
それをふまえればcosθ - (sinθ)i=cos(-θ) + i sin(-θ) だから
{cosθ + (sinθ)i}/{cosθ - (sinθ)i}
={cosθ + (sinθ)i}/cos(-θ) + i sin(-θ) (教科書に載ってる作業)
=cos(θ+θ)+i sin(θ+θ) (教科書に載ってるドモアブル)
=cos2θ+i sin2θ
とわかる。
690369
2021/01/30(土) 20:42:46.84ID:8NTqI1Ks691132人目の素数さん
2021/01/30(土) 20:46:17.49ID:aQY//gU9 京大も入れなくて阪大も入れなくて神戸に行った人が本質とか
692132人目の素数さん
2021/01/30(土) 21:00:28.43ID:/Cks/sHY >>649
家にいても、年寄りは厳重に引きこもってて、今は人と会えないし、デイも感染が危ないから行かせてないし、受診も控えてて、認知が進んで家族の顔もわからなくなってるって。
家にいても、年寄りは厳重に引きこもってて、今は人と会えないし、デイも感染が危ないから行かせてないし、受診も控えてて、認知が進んで家族の顔もわからなくなってるって。
693イナ ◆/7jUdUKiSM
2021/01/31(日) 00:24:03.90ID:M3QnnY4r694132人目の素数さん
2021/01/31(日) 08:08:24.36ID:8UVmvibM 問題の質問ではないのですが
来月国立医学部受ける事になりましたが数学の才能が無さ過ぎて絶望しています
「東大に才能は必要ない」とか「たぶん勉強のやり方が悪い」と指摘する方もいますが都内の大手予備校の講師何人にも相談して
徹底して復習を繰り返し、毎週やるテストは何時間もかけて考えたりという勉強法を1年間の浪人生活で徹底してきました
ですが問題が解けません。
この問題でnx=θとおく発想が出てきませんでした。それさえわかれば後は周期で解けましたが…。
https://chie-pctr.c.yimg.jp/dk/iwiz-chie/que-13194115383?w=200&h=200&up=0
基礎は徹底してるので数学の偏差値70前後ありますが難関大に受かる気が全くしません、こういう事を経験した人は何をして壁を越えたのか
また諦めたのかアドバイスお願いします
来月国立医学部受ける事になりましたが数学の才能が無さ過ぎて絶望しています
「東大に才能は必要ない」とか「たぶん勉強のやり方が悪い」と指摘する方もいますが都内の大手予備校の講師何人にも相談して
徹底して復習を繰り返し、毎週やるテストは何時間もかけて考えたりという勉強法を1年間の浪人生活で徹底してきました
ですが問題が解けません。
この問題でnx=θとおく発想が出てきませんでした。それさえわかれば後は周期で解けましたが…。
https://chie-pctr.c.yimg.jp/dk/iwiz-chie/que-13194115383?w=200&h=200&up=0
基礎は徹底してるので数学の偏差値70前後ありますが難関大に受かる気が全くしません、こういう事を経験した人は何をして壁を越えたのか
また諦めたのかアドバイスお願いします
695132人目の素数さん
2021/01/31(日) 08:21:19.89ID:eLyrQTPI 頭わるっ
696132人目の素数さん
2021/01/31(日) 08:33:25.17ID:8UVmvibM ですよね、今から自殺でもします
697132人目の素数さん
2021/01/31(日) 13:06:46.76ID:1GtbAOjB698132人目の素数さん
2021/01/31(日) 14:00:53.15ID:eLyrQTPI そもそも三角関数の位相を軽くしたいってのは常識だろ
699132人目の素数さん
2021/01/31(日) 15:26:17.44ID:ZYF1yykm700132人目の素数さん
2021/01/31(日) 15:40:10.71ID:eLyrQTPI701132人目の素数さん
2021/01/31(日) 15:50:36.30ID:3ztm8i8a >>700
真意は、吶る(どもる)というジョークだろ。
真意は、吶る(どもる)というジョークだろ。
702132人目の素数さん
2021/01/31(日) 15:57:53.07ID:lN3ThQ+I 荒らしに構うな
703132人目の素数さん
2021/01/31(日) 17:17:09.72ID:1GtbAOjB704132人目の素数さん
2021/01/31(日) 17:48:48.80ID:ZYF1yykm >>701
正解です
正解です
705132人目の素数さん
2021/01/31(日) 18:02:48.05ID:eLyrQTPI いつまでもくだらねえこと言ってないでせめて今年はJ Math Soc Japanレベルにアクセプトされる論文かけよ
706132人目の素数さん
2021/01/31(日) 19:35:08.53ID:mPPX04im707132人目の素数さん
2021/01/31(日) 19:37:37.82ID:doy6Fs8G 教えていただきありがとうございました。
やっと理解できました。
あとひとつだけ...
この問題って結局なにを学ぶべき問題だったのでしょうか?
あんまりこの式が直線を表すこととかは問題の本質には関係しないことなのですか?
複素数の計算をどのようにして解くかって言う感じのことを理解しておけば十分でしょうか?
やっと理解できました。
あとひとつだけ...
この問題って結局なにを学ぶべき問題だったのでしょうか?
あんまりこの式が直線を表すこととかは問題の本質には関係しないことなのですか?
複素数の計算をどのようにして解くかって言う感じのことを理解しておけば十分でしょうか?
708132人目の素数さん
2021/01/31(日) 19:38:34.59ID:doy6Fs8G709132人目の素数さん
2021/01/31(日) 20:03:14.23ID:eLyrQTPI ただの計算問題
すごく古臭い問題
すごく古臭い問題
710132人目の素数さん
2021/01/31(日) 20:39:54.19ID:1GtbAOjB711369
2021/01/31(日) 20:46:50.30ID:slsdc2/W 40枚のコインがある。
1枚は偽物で重さが異なる(重いか軽いかは不明である)
天秤を4回まで使って良い。
その1枚を見つけたものに
WebMoney 1000円分を進呈。
1枚は偽物で重さが異なる(重いか軽いかは不明である)
天秤を4回まで使って良い。
その1枚を見つけたものに
WebMoney 1000円分を進呈。
712132人目の素数さん
2021/01/31(日) 21:11:49.29ID:+t0CWDww 4回では(3^4-1)/2=40枚まで判別可
なんだ、1000円もらえるじゃん
なんだ、1000円もらえるじゃん
713132人目の素数さん
2021/01/31(日) 21:15:34.07ID:V3Q81Xnj >>711
出来ないんじゃないか?
最初に載せるのが13枚ずつ以下だと釣り合った場合に疑いが残るコインが14枚以上になり、
28通りの可能性が残るがそれをあと3回、3^3=27通りの判別で見分けることは出来ない
最初に載せるのが14枚ずつ以上だと釣り合わなかったときに28通り以上の可能性が残り、やはりあと3回で見分けることは出来ない
出来ないんじゃないか?
最初に載せるのが13枚ずつ以下だと釣り合った場合に疑いが残るコインが14枚以上になり、
28通りの可能性が残るがそれをあと3回、3^3=27通りの判別で見分けることは出来ない
最初に載せるのが14枚ずつ以上だと釣り合わなかったときに28通り以上の可能性が残り、やはりあと3回で見分けることは出来ない
714369
2021/01/31(日) 21:30:09.01ID:slsdc2/W715132人目の素数さん
2021/01/31(日) 21:32:16.13ID:xr0HOICB ネット数学の超有名問題だからな
半年に一回くらいで上がってくる
半年に一回くらいで上がってくる
716132人目の素数さん
2021/01/31(日) 21:33:12.37ID:FoAtuery 正規品だと確定してるものとの比較だと重い場合も軽い場合も分かるから>>713の言う1通りしか判別できなかったはずのものが2通り同時に判別できるって事だな
717369
2021/01/31(日) 21:33:25.41ID:slsdc2/W718132人目の素数さん
2021/01/31(日) 22:02:55.21ID:Am3x8VTP 正規品だとわかっているものが何枚あろうと3回で判別出来るのは最大27通りしかないんじゃないの?
残る可能性が28通り以上あったら3回では無理なんじゃ?
残る可能性が28通り以上あったら3回では無理なんじゃ?
719132人目の素数さん
2021/01/31(日) 22:25:26.96ID:Yt9asmhH 「14枚の中から、軽重不明の偽物を見つけ出す」という問題と考えると28ビット必要だが、
14枚の中から、1枚を取り除いて、
「13枚の中から軽重不明の偽物を見つけ出すか、13枚全てを本物と見極める」
という問題と読み替えればよい。13枚が本物なら、取り除いた1枚が、偽物。
この場合は27ビットで可能。
14枚の中から、1枚を取り除いて、
「13枚の中から軽重不明の偽物を見つけ出すか、13枚全てを本物と見極める」
という問題と読み替えればよい。13枚が本物なら、取り除いた1枚が、偽物。
この場合は27ビットで可能。
720132人目の素数さん
2021/01/31(日) 22:48:43.37ID:Am3x8VTP 重いか軽いかの判別はしなくて良いという問題だったのか
721132人目の素数さん
2021/02/01(月) 05:07:31.77ID:2iYbcrHU 角度44.994010819158°と38.6539652849°からtanの値? を求めると
0.99979096と0.79983276になった この数字にある同じ数をかけてその数字から
atan?で角度をだすとその比が1.241058158308022対1だった
0.99979096と0.79983276にかけた数字をもとめたい
0.99979096と0.79983276になった この数字にある同じ数をかけてその数字から
atan?で角度をだすとその比が1.241058158308022対1だった
0.99979096と0.79983276にかけた数字をもとめたい
722369
2021/02/01(月) 08:55:45.79ID:9PJ2bn+k 有意義なスレの流れに
さすがのアタシも満足 ( ^ω^)
さすがのアタシも満足 ( ^ω^)
723132人目の素数さん
2021/02/01(月) 11:09:46.61ID:jjXu+Br4 >>721
0.99979096 : 0.79983276 = 5:4
から考えて 1/4 を掛ける。
0.24994774 と 0.19995819
tan(0.24994774) = 0.2449294766397306859278
tan(0.19995819) = 0.1973553576035839710567
その比は 1.2410581583080507635974
題意を満たす。
有意義だ…
0.99979096 : 0.79983276 = 5:4
から考えて 1/4 を掛ける。
0.24994774 と 0.19995819
tan(0.24994774) = 0.2449294766397306859278
tan(0.19995819) = 0.1973553576035839710567
その比は 1.2410581583080507635974
題意を満たす。
有意義だ…
724132人目の素数さん
2021/02/01(月) 12:08:35.10ID:tB+nQ7cs 前>>693
>>655
4枚4枚載せて天秤が傾いたら、
双方の天秤の2枚2枚を載せ替えようとして、
天秤がつりあったら、
今外した2枚2枚のどれかだから、
片方の2枚を別の2枚と天秤にかけつりあったら、
もう片方の2枚のうちの1枚を天秤の上の1枚と入れ替え、
傾いたらその入れ替えた1枚が重さの違う1枚。
傾かなんだら載せなんだ1枚が重さの違う1枚。
片方の2枚を別の2枚と天秤にかけつりあわなんだら、
その2枚のうちの1枚を天秤の上の1枚と入れ替え、
傾いたらその入れ替えた1枚が重さの違う1枚。
傾かなんだら載せなんだ1枚が重さの違う1枚。
双方の天秤の2枚2枚を載せ替えようとして、
天秤がつりあわなんだら、
天秤の上の2枚2枚のどれかだから、
片方の2枚を別の2枚と天秤にかけつりあったら、
もう片方の2枚のうちの1枚を天秤の上の1枚と入れ替え、
(ちょっと中止します。3回でたぶんできます)
傾いたままなら載せてる1枚が重さの違う1枚。
傾きが元に戻ったら載せなんだ1枚が重さの違う1枚。
>>655
4枚4枚載せて天秤が傾いたら、
双方の天秤の2枚2枚を載せ替えようとして、
天秤がつりあったら、
今外した2枚2枚のどれかだから、
片方の2枚を別の2枚と天秤にかけつりあったら、
もう片方の2枚のうちの1枚を天秤の上の1枚と入れ替え、
傾いたらその入れ替えた1枚が重さの違う1枚。
傾かなんだら載せなんだ1枚が重さの違う1枚。
片方の2枚を別の2枚と天秤にかけつりあわなんだら、
その2枚のうちの1枚を天秤の上の1枚と入れ替え、
傾いたらその入れ替えた1枚が重さの違う1枚。
傾かなんだら載せなんだ1枚が重さの違う1枚。
双方の天秤の2枚2枚を載せ替えようとして、
天秤がつりあわなんだら、
天秤の上の2枚2枚のどれかだから、
片方の2枚を別の2枚と天秤にかけつりあったら、
もう片方の2枚のうちの1枚を天秤の上の1枚と入れ替え、
(ちょっと中止します。3回でたぶんできます)
傾いたままなら載せてる1枚が重さの違う1枚。
傾きが元に戻ったら載せなんだ1枚が重さの違う1枚。
725132人目の素数さん
2021/02/01(月) 12:21:56.87ID:tUaYHupg 数学嫌いも表裏一体だが数学でマウント取る奴がいたり
受験数学って本当によくねーな
受験数学って本当によくねーな
726132人目の素数さん
2021/02/01(月) 18:36:54.21ID:3xPEfS1G ご質問させていただきます。問題は以下の通りです。(以下原文ママ抜粋)
1、2、3、4、5の番号をつけた5枚のカードがある。カード1枚をでたらめに取り出し、取り出したカードはもとに戻す試行をくり返す。
ただし、この試行は、取り出したカードの番号が4以上であるか、または取り出したカードの番号の和がはじめて4以上になったときに終了する。
カードを取り出した回数をXとするとき、次の各問に答えよ。
(1)確率P(X=1)およびP(X=2)を求めよ。
(2)は質問内容と直接関係がないため省略させていただきます。
【解答】
試行が1回で終了するのは、1回目に4または5のカードを取り出すときであるから、
P(X=1)=2/5
試行が2回で終了するのは、
(1回目、2回目)=(1、3以上)、(2、2以上)、(3、1以上)
であるから、
3+4+5=12(通り)
ある。したがって、
P(X=2)=12/5^2=12/25
【以下、私の疑問点】
腑に落ちないのは最後の行の、
「P(X=2)=12/5^2=12/25」
の部分です。上述の式を確率の定義から考えると、
「2回試行を行う際に起こりうる、全ての場合の数(=25)を分母とした、二回目の試行で終了する場合の数(=12)」
ということになるのだと考えていますが、これっておかしくないですか?ここでいう全ての場合の数(=25)というのは、
「(1回目の試行で起こりうる5通りのカードの引き方)×(2回目の試行で起こりうる5通りのカードの引き方)」
という意味だと解釈しているのですが、設問の条件から、「1回目の試行で4、または5のカードが出た場合」は1回目で試行が終了するはずです。
そのため、1回目の試行で上述した2通りのいずれを引いた場合も、2回目の試行が行われるという場合が、そもそも存在しません。ということは、この「全体の場合の数」というのは正しくは、
「(1回目の試行で起こりうる、4または5のカードを引く場合を除いた3通り)×(2回目の試行で起こりうる5通り)」
だと思うのですが、今の考えの間違いがどこにあるのか全く見当がつきません。どなたかご指摘のほどよろしくお願いいたします。
1、2、3、4、5の番号をつけた5枚のカードがある。カード1枚をでたらめに取り出し、取り出したカードはもとに戻す試行をくり返す。
ただし、この試行は、取り出したカードの番号が4以上であるか、または取り出したカードの番号の和がはじめて4以上になったときに終了する。
カードを取り出した回数をXとするとき、次の各問に答えよ。
(1)確率P(X=1)およびP(X=2)を求めよ。
(2)は質問内容と直接関係がないため省略させていただきます。
【解答】
試行が1回で終了するのは、1回目に4または5のカードを取り出すときであるから、
P(X=1)=2/5
試行が2回で終了するのは、
(1回目、2回目)=(1、3以上)、(2、2以上)、(3、1以上)
であるから、
3+4+5=12(通り)
ある。したがって、
P(X=2)=12/5^2=12/25
【以下、私の疑問点】
腑に落ちないのは最後の行の、
「P(X=2)=12/5^2=12/25」
の部分です。上述の式を確率の定義から考えると、
「2回試行を行う際に起こりうる、全ての場合の数(=25)を分母とした、二回目の試行で終了する場合の数(=12)」
ということになるのだと考えていますが、これっておかしくないですか?ここでいう全ての場合の数(=25)というのは、
「(1回目の試行で起こりうる5通りのカードの引き方)×(2回目の試行で起こりうる5通りのカードの引き方)」
という意味だと解釈しているのですが、設問の条件から、「1回目の試行で4、または5のカードが出た場合」は1回目で試行が終了するはずです。
そのため、1回目の試行で上述した2通りのいずれを引いた場合も、2回目の試行が行われるという場合が、そもそも存在しません。ということは、この「全体の場合の数」というのは正しくは、
「(1回目の試行で起こりうる、4または5のカードを引く場合を除いた3通り)×(2回目の試行で起こりうる5通り)」
だと思うのですが、今の考えの間違いがどこにあるのか全く見当がつきません。どなたかご指摘のほどよろしくお願いいたします。
727132人目の素数さん
2021/02/01(月) 19:02:54.90ID:ScbrgHG6 >>726
それが原文ママなのか
P(X)の定義がどこにも書いてないから忖度しないと試行がX回目に終了する確率を表しているとは解釈できないからかなり酷い問題文だぞ
【以上、俺の疑問点】
万一、「1回目で終了しなかった前提で2回目に終了した確率」「1回目に終了しなかった条件のもとで2回目に終了した確率」「ある時1回目には終了しなかった。次に2回目をやる時、終了する確率は?」
と聞かれたらあなたの解釈通り、答えは12/15=4/5で合っている
しかし、(そもそもP(X)の定義が本当に書いて居ないならあなたに過失はないが)その問題のP(X)は別の意味で、
「試行を1回もしてない段階を基準に、試行がX回目で終わる確率」という意味なのだろう。
この場合は1回目に試行が終わる確率の分だけ2回目に試行が終わる確率は少ないのに、X=1のパターンを分母から排除してしまっては不当に確率が高くなってしまう
この場合のP(2)の分母は、「1回の試行で終了した場合も意味はないがカードをもう1回取り出して戻す事にする(こうしないと各パターン同様に確からしくならない)。この時の2回で起こり得る全ての場合の数」5×5(1回目に終了した場合も一応引いたカードが1〜5の5通りずつある)=25になる
それが原文ママなのか
P(X)の定義がどこにも書いてないから忖度しないと試行がX回目に終了する確率を表しているとは解釈できないからかなり酷い問題文だぞ
【以上、俺の疑問点】
万一、「1回目で終了しなかった前提で2回目に終了した確率」「1回目に終了しなかった条件のもとで2回目に終了した確率」「ある時1回目には終了しなかった。次に2回目をやる時、終了する確率は?」
と聞かれたらあなたの解釈通り、答えは12/15=4/5で合っている
しかし、(そもそもP(X)の定義が本当に書いて居ないならあなたに過失はないが)その問題のP(X)は別の意味で、
「試行を1回もしてない段階を基準に、試行がX回目で終わる確率」という意味なのだろう。
この場合は1回目に試行が終わる確率の分だけ2回目に試行が終わる確率は少ないのに、X=1のパターンを分母から排除してしまっては不当に確率が高くなってしまう
この場合のP(2)の分母は、「1回の試行で終了した場合も意味はないがカードをもう1回取り出して戻す事にする(こうしないと各パターン同様に確からしくならない)。この時の2回で起こり得る全ての場合の数」5×5(1回目に終了した場合も一応引いたカードが1〜5の5通りずつある)=25になる
728132人目の素数さん
2021/02/01(月) 19:04:08.21ID:ScbrgHG6 書くつもりで書き漏れだことがあったけど途中のカギ括弧三連打に書いてある日本語は3つとも同じ意味ね
729132人目の素数さん
2021/02/01(月) 19:06:35.68ID:IVG0MHe8 >>726
君の考え方なら1回目に終了しない確率をかける必要があるから(12/15)*(3/5) となって結局同じ
1回目に終了しない確率をかけないと、「1回目に終了しなかったとき、2回目で終わる確率」という条件付き確率を計算していることになる
君の考え方なら1回目に終了しない確率をかける必要があるから(12/15)*(3/5) となって結局同じ
1回目に終了しない確率をかけないと、「1回目に終了しなかったとき、2回目で終わる確率」という条件付き確率を計算していることになる
730132人目の素数さん
2021/02/01(月) 19:09:33.90ID:ScbrgHG6 よく見るとP(X)の定義が書いていないというよりはXの説明が確率変数を説明してるらしいから作問者は定義したつもりか
そしてその説明があまりにウンコすぎて伝わらないし確率変数だということすら伝わらないだけか
そしてその説明があまりにウンコすぎて伝わらないし確率変数だということすら伝わらないだけか
731132人目の素数さん
2021/02/01(月) 19:12:28.97ID:ScbrgHG6 てかまた間違った解答がBAになりやがった意味不明すぎる
次の問題における積分のやり方を忘れてしまいました
どなたか途中式込みで回答解説お願いします! #知恵袋_ https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q11238185901?fr=ios_other
肝心の式変形に説明が無いのになぜBAに選んだのかも分からないが積分の上端と下端逆にするのはやべーだろ😡
次の問題における積分のやり方を忘れてしまいました
どなたか途中式込みで回答解説お願いします! #知恵袋_ https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q11238185901?fr=ios_other
肝心の式変形に説明が無いのになぜBAに選んだのかも分からないが積分の上端と下端逆にするのはやべーだろ😡
732132人目の素数さん
2021/02/01(月) 19:31:47.69ID:3xPEfS1G >>727
なるほどそういうことなんですね。確率が80%とかおかしいなーというところはちょっと解いてて引っかかったのですが、完全に根元事象のこと忘れてました。ありがとうございます。
なるほどそういうことなんですね。確率が80%とかおかしいなーというところはちょっと解いてて引っかかったのですが、完全に根元事象のこと忘れてました。ありがとうございます。
733132人目の素数さん
2021/02/02(火) 01:57:06.37ID:C1Rm4M6i734132人目の素数さん
2021/02/02(火) 05:51:55.44ID:+Dn/x9Sw735132人目の素数さん
2021/02/02(火) 06:21:07.63ID:E7TAdVSk >>726
検算用にシミュレーション
> f <- function(){
+ s=0 # 番号の和
+ i=0 # 試行の回数
+ while(s<4){ # 和が4未満なら
+ i=i+1 # 回数を1回増やして
+ s=s+sample(1:5,1) # 1枚選んで和に加える
+ }
+ return(i) # 試行回数を返す
+ }
> k=1e6 # 100万回シミュレーションして
> X=replicate(k,f()) # 試行回数の数列を記録して
> table(X)/k # 頻度割合を算出
X
1 2 3 4
0.399176 0.480913 0.111964 0.007947
検算用にシミュレーション
> f <- function(){
+ s=0 # 番号の和
+ i=0 # 試行の回数
+ while(s<4){ # 和が4未満なら
+ i=i+1 # 回数を1回増やして
+ s=s+sample(1:5,1) # 1枚選んで和に加える
+ }
+ return(i) # 試行回数を返す
+ }
> k=1e6 # 100万回シミュレーションして
> X=replicate(k,f()) # 試行回数の数列を記録して
> table(X)/k # 頻度割合を算出
X
1 2 3 4
0.399176 0.480913 0.111964 0.007947
736132人目の素数さん
2021/02/02(火) 06:25:50.92ID:E7TAdVSk >>733
それを題材にした問題
ヘアーヌード写真集の何冊に1冊は「もろだし」写真集であるという噂があったので10冊買ったが、どれも「もろだし」ではなかった。
11冊目を買ったときにそれが「もろだし」写真集である確率を求めよ。
それを題材にした問題
ヘアーヌード写真集の何冊に1冊は「もろだし」写真集であるという噂があったので10冊買ったが、どれも「もろだし」ではなかった。
11冊目を買ったときにそれが「もろだし」写真集である確率を求めよ。
737132人目の素数さん
2021/02/02(火) 08:05:10.80ID:SJmkcqut 四角形ABCDが半径65/8の円に内接している。
この四角形の周の長さが44で、辺BCと辺CDの長さがいずれも13であるとき、
残りの2辺ABとDAの長さを求めよ
検索するとわりと出てくる有名な問題なんだけどコレ三角関数を使わないで中学生の幾何学だけで
解く方法を知りませんか?どこかで解説ページを見かけたんだけど保存し忘れてしまった
この四角形の周の長さが44で、辺BCと辺CDの長さがいずれも13であるとき、
残りの2辺ABとDAの長さを求めよ
検索するとわりと出てくる有名な問題なんだけどコレ三角関数を使わないで中学生の幾何学だけで
解く方法を知りませんか?どこかで解説ページを見かけたんだけど保存し忘れてしまった
738132人目の素数さん
2021/02/02(火) 10:32:21.95ID:yXZ/JXjd 円の半径が 65/8,
ピタゴラス三角形とすると
AB, DA は {4,13,14,15} のいずれか。
AB+DA = 44 -13 -13 = 18,
∴ {AB,DA} = {4,14}
ぢゃね?
ピタゴラス三角形とすると
AB, DA は {4,13,14,15} のいずれか。
AB+DA = 44 -13 -13 = 18,
∴ {AB,DA} = {4,14}
ぢゃね?
739132人目の素数さん
2021/02/02(火) 10:46:58.01ID:+Dn/x9Sw >726を改題
1,2,,..,99,100の番号をつけた100枚のカードがある。
カード1枚を無作為に取り出す。
取り出したカードはもとに戻さない。
この試行をくり返す。
取り出したカードの番号の和がはじめて333以上になったときに終了する
終了までの回数を当てる賭けをする。いくつに賭けるのがもっと有利か?
シミュレーションでの予想 7回
1,2,,..,99,100の番号をつけた100枚のカードがある。
カード1枚を無作為に取り出す。
取り出したカードはもとに戻さない。
この試行をくり返す。
取り出したカードの番号の和がはじめて333以上になったときに終了する
終了までの回数を当てる賭けをする。いくつに賭けるのがもっと有利か?
シミュレーションでの予想 7回
740369
2021/02/02(火) 11:10:54.49ID:EMENI2+R 人間と獣、その2つのもっとも大きな違いは何か?
(A欄大学 2021年 前期)
(A欄大学 2021年 前期)
741132人目の素数さん
2021/02/02(火) 12:08:03.23ID:Cex6aWRE >>734
cardiovascular eventによるearly demiseが予想される。
cardiovascular eventによるearly demiseが予想される。
742132人目の素数さん
2021/02/02(火) 15:21:18.62ID:WSM2DHGm 久しぶりに来たら
まだプログラムキチガイがいたのかw
前は内視鏡の検査技師の設定だったのに
今は臨床医に変わってるのかww
まだプログラムキチガイがいたのかw
前は内視鏡の検査技師の設定だったのに
今は臨床医に変わってるのかww
743132人目の素数さん
2021/02/02(火) 16:46:41.80ID:+Dn/x9Sw744369
2021/02/02(火) 17:29:12.24ID:EMENI2+R >>724 よしっ。
ちなみに、簡単にするため12枚としたが、
基の問題では 13枚 だ。
「天秤3回で、13枚から1枚の偽物を見つけよ」
「天秤4回で、40枚から1枚の偽物を見つけよ」
みたいな感じで。
そもそも、これって天秤を使うだけの話だから
高校数学じゃないよな。
小4〜中1のレベルで、まるでスレ違いの話題やんけ。
誰だよ、この話はじめたの… (´・ω・`)
ちなみに、簡単にするため12枚としたが、
基の問題では 13枚 だ。
「天秤3回で、13枚から1枚の偽物を見つけよ」
「天秤4回で、40枚から1枚の偽物を見つけよ」
みたいな感じで。
そもそも、これって天秤を使うだけの話だから
高校数学じゃないよな。
小4〜中1のレベルで、まるでスレ違いの話題やんけ。
誰だよ、この話はじめたの… (´・ω・`)
745132人目の素数さん
2021/02/02(火) 17:36:08.67ID:tv7nOuie ABCDが一辺1の正方形で、OA=OB=OC=OD=a の正四角錐O-ABCDがある。
これを適当な平面で切って断面が正五角形にできるための、aの条件を求めよ。
座標を置いて考えるのでしょうか。面倒そうです。
これを適当な平面で切って断面が正五角形にできるための、aの条件を求めよ。
座標を置いて考えるのでしょうか。面倒そうです。
746132人目の素数さん
2021/02/02(火) 19:26:10.61ID:RSDv7Ep5 160問4択の試験で全問テキトーに回答したとして、
正解数はどんな感じの分布になりますか?
50%の確率で30-50問、25%の確率で10-29問、とかそんな感じで
TOEIC400はザックリ自力正解2割、残り8割マーク塗り絵で2割正解
みたいな感じだと思うんですが、
英語力は変わらなくても、10%の確率で600取れるときあるかもしれないとか、
そんなんが知りたいです(ちなみにTOEICはだいたい1問5点)
正解数はどんな感じの分布になりますか?
50%の確率で30-50問、25%の確率で10-29問、とかそんな感じで
TOEIC400はザックリ自力正解2割、残り8割マーク塗り絵で2割正解
みたいな感じだと思うんですが、
英語力は変わらなくても、10%の確率で600取れるときあるかもしれないとか、
そんなんが知りたいです(ちなみにTOEICはだいたい1問5点)
747132人目の素数さん
2021/02/02(火) 19:37:16.03ID:G/u9tT+f748132人目の素数さん
2021/02/02(火) 19:37:45.92ID:yXZ/JXjd >>738
R = 65/8,
ピタゴラスの定理から
= OBC = OCD = (13/2)(39/8) = 507/16,
BD = 4/R = 78/5,
トレミーの定理から
AC = (AB・CD + BC・DA)/BD = 13(AB+DA)/BD = 13(44-13-13)/(78/5) = 15,
R = 65/8,
ピタゴラスの定理から
= OBC = OCD = (13/2)(39/8) = 507/16,
BD = 4/R = 78/5,
トレミーの定理から
AC = (AB・CD + BC・DA)/BD = 13(AB+DA)/BD = 13(44-13-13)/(78/5) = 15,
749132人目の素数さん
2021/02/02(火) 20:07:09.27ID:M2ZrkDa4 反転の問題で
原点と異なる点Pとあって、その後にOP☓OQ=1と書いてることが多いですが、OP☓OQ=1があれば自動的にPは原点と異なると思うのですが…
原点と異なるという文も必要なのでしょうか?
原点と異なる点Pとあって、その後にOP☓OQ=1と書いてることが多いですが、OP☓OQ=1があれば自動的にPは原点と異なると思うのですが…
原点と異なるという文も必要なのでしょうか?
750132人目の素数さん
2021/02/02(火) 20:10:14.32ID:tTWcmhnH >>734
滑ってんぞ
滑ってんぞ
751132人目の素数さん
2021/02/02(火) 20:15:15.66ID:tTWcmhnH■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
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