イヤ、高校数学を否定してるわけではない
高校生が高校数学の縛りの中で問題を解くなら、その解く問題の題材も高校数学の範囲内でキレイに解けるものを選ばんとダメだという事
大学移行で習う数学を使えば素直に綺麗に解ける問題を“縛りルール”の中でこねくり回して解いても変な感覚が身につく弊害の方がよっぽど大きいことの方も多い
これなんか典型的
定義域がコンパクトなんだから最大が存在するから始めて隅っこにこない限り最大にはなれない事だけ確認すれば良いだけの問題
しかし高校数学ではこの論法は使えない
使わなければ解けないわけではないがそんな事してどうする？
そんなもん「今のオレは勉強不足などではない、今のオレの学力でどんな問題でも解いてみせる」とアホな勘違いを誘発する以外いいとこなんかない
高校数学縛りでやるならそれに見合った適切な難易度がある
無理クリ変な“邪道”を通る方法勉強するなど愚の骨頂