>>776-777
スレ主です
ああ、このID:Qev5YHVQ氏は、おっちゃんかな

１）”高校までの数学は、ただの計算方法に過ぎない”か
　ゆとり世代はそうかもね
２）”理屈なんて全く分かってなくてもごまかせる”か
　数学って、レベルが低いときほど、変な公式暗記に走る
　ドモアブルとオイラー式 e^θ＝cosθ+isinθ の複素数冪 を両方覚えておけば
　倍角公式くらいは受験のその場でも出せるよ
３）”大学１年の微積分も線形代数も理解できず単位が取れない”？
　ε-δは、高校2年の数学教師が数学科出身で、うるさくいうから自分で勉強した（高2で終わり）
　線形代数は、いまでも高校教程のベクトルあるでしょ？
　物理で、力学やるとベクトル出てくるだろう
　行列？ 昔は中学で裏技解法で教えてくれた
４）”実数の定義やら収束の定義やら”というが、オイラーやガウスらには、それ”屁”みたいなものでしょ
　オイラーの著作には収束は出てこないが、直感的に分かっていたはず
　ガウスは、収束と発散の区別は分かっていたらしい（高木本）
５）”線形空間、線形写像、線形独立の定義すら理解できない”って
　下記の河野 玄斗氏が良いことを書いている（下記）
　”《 具体と抽象 》 を行き来して、理解度を加速させる方法”を試そうね
６）あと、彼は”理解は最高の記憶術”だという。《 語呂合わせ 》はその一例だ

(参考)
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東大医学部在学中に司法試験も一発合格した僕のやっている シンプルな勉強法 単行本 – 2018/8/25
河野 玄斗 (著)

◆勉強の 《 大木 》 を育てるために知っておくべき、 《 幹 》 と 《 枝葉 》 のイメージ。
◆ 《 具体と抽象 》 を行き来して、理解度を加速させる方法。
◆覚えるべきものによって2種類を使い分ける 《 語呂合わせ 》 のやり方。
……などなど、読めばすぐに試してみたくなるやり方・考え方が盛りだくさん。
シンプルで正当派。だけど、「こんなやり方あったんだ」と思わず目からウロコが落ち、
勉強に対する考え方すら変わること間違いなし。